Bonne nouvelle : vous n'avez pas besoin d'apprendre une nouvelle regle pour le 's possessif. L'apostrophe-s qui indique la possession suit exactement le meme schema a 3 sons que le -s pluriel et le -s de troisieme personne verbale. Si vous avez deja etudie ces regles, vous avez tout ce qu'il vous faut.
Si vous souhaitez une explication detaillee de tous les aspects phonetiques de la regle, consultez notre guide : Les 3 sons des terminaisons en -S : Guide complet de prononciation. Cet article se concentre specifiquement sur la facon dont ces memes sons fonctionnent avec les possessifs.
Rappel rapide de la regle
Le son du 's possessif depend du son final du substantif auquel il s'attache (pas la lettre finale, mais le son final).
| Son final du substantif | Prononciation du possessif | Exemples |
|---|---|---|
| Sourds : /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/ | /s/ | Kate's, Jeff's |
| Consonnes sonores + toutes les voyelles | /z/ | John's, Anna's |
| Sibilantes : /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ | /ɪz/ (syllabe supplementaire) | James's, Grace's |
Le 's possessif avec les prenoms
Les prenoms sont l'endroit le plus courant ou vous utiliserez le 's possessif en anglais du quotidien. Appliquez la regle au son final du prenom.
Kate (/keɪt/) et Jeff (/dʒɛf/) se terminent tous deux par des sons sourds (/t/ et /f/), donc le 's possessif se prononce /s/.
John (/dʒɑn/) se termine par /n/, une consonne sonore. Anna (/ˈænə/) se termine par un son vocalique. Les deux prennent /z/.
Mark (/mɑrk/) se termine par /k/ (sourd), donc il prend /s/. David (/ˈdeɪvɪd/) se termine par /d/ (sonore), donc il prend /z/.
Le 's possessif avec les noms communs
La meme regle s'applique aux noms du quotidien. Concentrez-vous sur le son final du nom, pas sur la lettre finale.
Remarquez que boss (/bɔs/) et church (/tʃɝtʃ/) se terminent par des sons sibilants, donc ils prennent la syllabe supplementaire /ɪz/. Dog (/dɔɡ/) se termine par /ɡ/ (sonore), donc il prend /z/. Cat (/kæt/) se termine par /t/ (sourd), donc il prend /s/.
Cas difficiles
| Cas | Exemple | Prononciation | Note |
|---|---|---|---|
| Prenoms terminant en /s/ ou /z/ | James's, Chris's, Liz's | /dʒeɪmzɪz/, /krɪsɪz/, /lɪzɪz/ | On ajoute toujours /ɪz/ (syllabe supplementaire) |
| Prenoms terminant en /ks/ | Max's, Alex's | /mæksɪz/, /ˈælɪksɪz/ | /ks/ se termine par un groupe sibilant, donc /ɪz/ |
| Pluriels irreguliers | children's, women's, people's | /ˈtʃɪldrənz/, /ˈwɪmɪnz/, /ˈpiːpəlz/ | Traites comme un nom singulier (finales sonores prennent /z/) |
| Pluriels reguliers (possession collective) | the cats', the teachers' | /ðə kæts/, /ðə ˈtiːtʃərz/ | Apostrophe seulement, aucun son supplementaire n'est ajoute |
Les pluriels irreguliers (children's, women's, people's) sont particulierement importants. Comme ces formes plurielles ne se terminent pas en -s, on ajoute 's normalement et on applique la regle standard a 3 sons. Children se termine en /n/ (sonore), women se termine en /n/ (sonore) et people se termine en /l/ (sonore), donc les trois prennent /z/.
Les possessifs de pluriels reguliers (the cats' toys, the teachers' lounge) ont deja le son -s du pluriel. Aucun son supplementaire n'est ajoute; seule l'apostrophe change a l'ecrit.
Phrases de pratique
Lisez ces phrases a voix haute en pretant attention aux possessifs en gras.
- Les cles de Kate's /s/ sont sur la table a cote du portefeuille de Mark's /s/.
- Le chien de John's /z/ a suivi le chat de Anna's /z/ dans le jardin.
- L'appartement de James's /ɪz/ est juste au-dessus du bureau de the boss's /ɪz/.
- Nous nous sommes retrouves au bureau de the teacher's /z/ avant d'aller au jardin de the church's /ɪz/.
- C'etait l'idee de the children's /z/, mais le plan de David's /z/ l'a rendu possible.
Erreurs courantes
Confondre its et it's
C'est l'une des erreurs les plus frequentes a l'oral comme a l'ecrit. Its (sans apostrophe) est la forme possessive de "it" et suit la regle standard : il se termine en /t/ (sourd), donc le possessif se prononce /ɪts/. It's (avec apostrophe) est une contraction de "it is" ou "it has" et se prononce egalement /ɪts/. Ils sonnent de maniere identique, donc le contexte determine le sens. Exemple : "The dog wagged its tail" (possessif) vs. "It's a great day" (contraction).
Oublier la syllabe supplementaire avec les prenoms sibilants
Les apprenants prononcent souvent James's comme /dʒeɪmz/ au lieu de /dʒeɪmzɪz/. Le -s a la fin de James se termine deja par le sibilant /z/, donc vous devez ajouter la syllabe complete /ɪz/. Il en va de meme pour Grace's (/ɡreɪsɪz/), Chris's (/krɪsɪz/) et Max's (/mæksɪz/). Si vous omettez la syllabe supplementaire, votre interlocuteur risque de ne pas entendre le possessif.
Utiliser /s/ apres tous les sons sonores
Certains apprenants utilisent /s/ pour tous les possessifs parce que cela semble plus sur ou plus formel. Cela produit des resultats qui sonnent peu naturels. "John's" prononce comme /dʒɑns/ semble artificiel aux oreilles des anglophones natifs. Faites confiance a la regle : une finale sonore signifie /z/.
Traiter les possessifs de pluriels reguliers comme un double -s
"The cats' food" s'ecrit avec une apostrophe mais se prononce exactement comme "the cats" (/kæts/). Il n'y a pas de syllabe ni de son supplementaire. L'apostrophe est purement une convention orthographique pour signaler la possession collective.