Vous avez appris qu'ajouter -ED forme le passé en anglais. Simple, non ? Mais ensuite, vous entendez « walked » prononcé « walkt » et « needed » prononcé « need-id » et vous réalisez qu'il y a plus à savoir !
La terminaison -ED a trois prononciations différentes : /t/, /d/ et /ɪd/. Choisir la mauvaise prononciation peut vous faire paraître peu naturel, ou pire, changer complètement le sens.
Ce guide vous donne les règles complètes, beaucoup de pratique et des tests audio pour maîtriser les terminaisons -ED une fois pour toutes.
Les 3 Façons de Prononcer -ED
1. Le son /t/ (Le plus courant)
Le -ED se prononce comme un T après les consonnes sourdes.
Consonnes sourdes : /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/ (ch), /tʃ/ (tch), /θ/ (th comme dans "think")
| Verbe à l'infinitif | Passé | Prononciation | Pourquoi |
|---|---|---|---|
| walk | walked | /wɔːkt/ | Après /k/ |
| stop | stopped | /stɑːpt/ | Après /p/ |
| laugh | laughed | /læft/ | Après /f/ |
| kiss | kissed | /kɪst/ | Après /s/ |
| wash | washed | /wɑːʃt/ | Après /ʃ/ |
| watch | watched | /wɑːt��t/ | Après /tʃ/ |
| thank | thanked | /θæŋkt/ | Après /θ/ |
Astuce : Si vous pouvez chuchoter le dernier son, utilisez /t/.
2. Le son /d/ (Deuxième plus courant)
Le -ED se prononce comme un D après les consonnes sonores et les voyelles.
Consonnes sonores : /b/, /g/, /v/, /z/, /ʒ/ (j comme dans "je"), /dʒ/ (dj), /ð/ (th comme dans "this"), /m/, /n/, /ŋ/ (ng), /l/, /r/
| Verbe à l'infinitif | Passé | Prononciation | Pourquoi |
|---|---|---|---|
| play | played | /pleɪd/ | Après une voyelle |
| rob | robbed | /rɑːbd/ | Après /b/ |
| hug | hugged | /hʌɡd/ | Après /g/ |
| love | loved | /lʌvd/ | Après /v/ |
| close | closed | /kloʊzd/ | Après /z/ |
| call | called | /kɔːld/ | Après /l/ |
| learn | learned | /lɜːrnd/ | Après /n/ |
| bathe | bathed | /beɪðd/ | Après /ð/ |
Astuce : Si vous pouvez fredonner le dernier son, utilisez /d/.
3. Le son /ɪd/ (Syllabe supplémentaire !)
Le -ED se prononce comme "id" et ajoute une syllabe après /t/ ou /d/.
Seulement après /t/ ou /d/ :
| Verbe à l'infinitif | Passé | Prononciation | Syllabes |
|---|---|---|---|
| want | wanted | /ˈwɑːntɪd/ | 2 → 3 |
| need | needed | /ˈniːdɪd/ | 1 → 2 |
| wait | waited | /ˈweɪtɪd/ | 1 → 2 |
| end | ended | /ˈɛndɪd/ | 1 → 2 |
| start | started | /ˈstɑːrtɪd/ | 1 → 2 |
| add | added | /ˈædɪd/ | 1 → 2 |
| plant | planted | /ˈplæntɪd/ | 1 → 2 |
| divide | divided | /dɪˈvaɪdɪd/ | 2 → 3 |
Pourquoi ? Il est physiquement difficile de prononcer /t/ ou /d/ deux fois de suite sans une voyelle entre les deux.
La Règle Complète (Version simple)
Étape 1 : Regardez le dernier son du verbe à l'infinitif (pas l'orthographe !)
Étape 2 : Appliquez la règle :
Si le dernier son est /t/ ou /d/ → Prononcez /ɪd/ (ajoutez une syllabe)
Si le dernier son est sourd → Prononcez /t/
Si le dernier son est sonore ou une voyelle → Prononcez /d/
Erreurs Courantes
Erreur #1 : Ajouter /ɪd/ à Tout
Incorrect : I walked /ˈwɔːkɪd/ to school Correct : I walked /wɔːkt/ to school
Solution : N'utilisez /ɪd/ qu'après les sons /t/ ou /d/ !
Erreur #2 : Prononcer l'Orthographe
Incorrect : "watched" comme "watch-ehd" Correct : "watched" comme /wɑːtʃt/ (une syllabe)
Solution : Concentrez-vous sur le son, pas sur les lettres.
Erreur #3 : Utiliser /d/ Après les Sons Sourd
Incorrect : I stopped /stɑːpd/ Correct : I stopped /stɑːpt/
Solution : Adaptez la sonorité : sourd → /t/, sonore → /d/
Quiz Pratique Interactif
Essayez ce quiz interactif pour tester votre compréhension :
Test Pratique #1 : Identifiez le Son
Quelle est la prononciation correcte ? Choisissez /t/, /d/ ou /ɪd/ :
- looked → ?
- played → ?
- wanted → ?
- missed → ?
- called → ?
- ended → ?
- washed → ?
- loved → ?
- started → ?
- laughed → ?
Réponses :
- looked → /lʊkt/ (son sourd /k/, utilisez /t/)
- played → /pleɪd/ (voyelle, utilisez /d/)
- wanted → /ˈwɑːntɪd/ (termine par /t/, utilisez /ɪd/)
- missed → /mɪst/ (son sourd /s/, utilisez /t/)
- called → /kɔːld/ (son sonore /l/, utilisez /d/)
- ended → /ˈɛndɪd/ (termine par /d/, utilisez /ɪd/)
- washed → /wɑːʃt/ (son sourd /ʃ/, utilisez /t/)
- loved → /lʌvd/ (son sonore /v/, utilisez /d/)
- started → /ˈstɑːrtɪd/ (termine par /t/, utilisez /ɪd/)
- laughed → /læft/ (son sourd /f/, utilisez /t/)
Test Pratique #2 : Écoutez et Choisissez
Utilisez notre outil de pratique des terminaisons -ED pour tester votre oreille :
- Écoutez l'audio
- Identifiez si c'est /t/, /d/ ou /ɪd/
- Obtenez une rétroaction instantanée
Plus de 50 phrases d'entraînement
Niveau 1 : Terminaisons en /t/ (Sourd)
- I walked home yesterday.
- She talked to her friend.
- They watched a movie.
- He laughed at the joke.
- We stopped at the store.
- You helped me a lot.
- She cooked dinner tonight.
- I finished my homework.
- They washed the car.
- He kissed his mom goodbye.
Niveau 2 : Terminaisons en /d/ (Sonore)
- I played soccer yesterday.
- She called me last night.
- They loved the concert.
- He lived in Spain.
- We opened the door.
- You answered correctly.
- She cleaned her room.
- I learned English online.
- They moved to New York.
- He closed the window.
Niveau 3 : Terminaisons en /ɪd/ (Après T/D)
- I wanted to go home.
- She needed more time.
- They waited for an hour.
- He started the project.
- We ended the meeting.
- You decided to stay.
- She added sugar to tea.
- I visited my grandparents.
- They tested the software.
- He folded the paper.
Niveau 4 : Pratique Mixte (Écoutez Attentivement !)
- Yesterday, I walked to the park and played with my friends.
- She wanted to buy ice cream, so she asked her mom.
- They watched TV and laughed all evening.
- He called me and invited me to dinner.
- We started early and finished on time.
- I cleaned my desk and organized my files.
- She waited outside while I talked to the teacher.
- They loved the movie and decided to watch it again.
- He kissed his wife and hugged his kids.
- We needed help, so we asked a neighbor.
Avancé : Liaison
Dans la parole rapide et naturelle, les terminaisons -ED se lient souvent au mot suivant :
- "I walked away" → /aɪ wɔːkt əˈweɪ/
- "She called in" → /ʃi kɔːld ɪn/
- "We waited outside" → /wi ˈweɪtɪd ˈaʊtsaɪd/
La terminaison modifie la fluidité des mots !
Outils de Pratique Audio
Utilisez nos exercices interactifs :
- Pratique Interactive des Terminaisons -ED - Quiz audio avec rétroaction instantanée
- Pratique de la Prononciation des Mots - Prononciation générale des mots
- Paires Minimales - Distinguer les sons similaires
Tableau de Référence Rapide
| Dernier Son | Exemple (Infinitif) | Prononciation de -ED | Exemple (Passé) |
|---|---|---|---|
| /p/ | stop | /t/ | stopped /stɑːpt/ |
| /k/ | walk | /t/ | walked /wɔːkt/ |
| /f/ | laugh | /t/ | laughed /læft/ |
| /s/ | kiss | /t/ | kissed /kɪst/ |
| /ʃ/ | wash | /t/ | washed /wɑːʃt/ |
| /tʃ/ | watch | /t/ | watched /wɑːtʃt/ |
| /θ/ | thank | /t/ | thanked /θæŋkt/ |
| /b/ | rob | /d/ | robbed /rɑːbd/ |
| /g/ | hug | /d/ | hugged /hʌɡd/ |
| /v/ | love | /d/ | loved /lʌvd/ |
| /z/ | close | /d/ | closed /kloʊzd/ |
| /m/ | seem | /d/ | seemed /siːmd/ |
| /n/ | learn | /d/ | learned /lɜːrnd/ |
| /l/ | call | /d/ | called /kɔːld/ |
| /r/ | care | /d/ | cared /kɛrd/ |
| Voyelle | play | /d/ | played /pleɪd/ |
| /t/ | want | /ɪd/ | wanted /ˈwɑːntɪd/ |
| /d/ | need | /ɪd/ | needed /ˈniːdɪd/ |
Conseils pour la Maîtrise
- Enregistrez-vous en train de prononcer les 50 phrases d'entraînement ci-dessus
- Comparez votre enregistrement à l'audio d'un locuteur natif
- Concentrez-vous sur la liaison - comment -ED se connecte au mot suivant
- Utilisez-le dans la conversation - ne vous contentez pas de faire des exercices isolés
- Écoutez activement - remarquez les terminaisons -ED dans les films, les podcasts et les chansons
Ressources Connexes
- Outil de pratique du passé - Exercices interactifs
- Pratique de la prononciation des mots - Inclut les verbes au passé
- Guide des terminaisons ING - Une autre terminaison courante
- Guide du Flap T - Pour les locuteurs américains (prononciation du T comme un D rapide entre deux voyelles)
FAQ
Pourquoi ne prononce-t-on pas le E dans -ED ?
Raison historique ! L'ancien anglais le prononçait, mais au fil des siècles, le « e » est devenu silencieux (sauf après /t/ et /d/ où nous en avons besoin pour plus de clarté).
Est-ce « learn-ed » ou « learned » ?
En anglais moderne : "learned" (1 syllabe) /lɜːrnd/. Cependant, "learned" en tant qu'adjectif (signifiant "érudit") est parfois prononcé avec 2 syllabes : "learn-ed" /ˈlɜːrnɪd/.
Les locuteurs britanniques et américains prononcent-ils -ED différemment ?
Les règles sont les mêmes ! Cependant, les locuteurs britanniques peuvent articuler les sons plus clairement, tandis que les Américains utilisent davantage de parole connectée.
Qu'en est-il des verbes irréguliers ?
Les verbes irréguliers ne suivent pas ces règles car ils n'utilisent pas -ED :
- go → went (pas "goed")
- eat → ate (pas "eated")
- see → saw (pas "seed")
Combien de temps faut-il pour maîtriser les terminaisons -ED ?
Avec une pratique ciblée à l'aide de tests audio et de conversations réelles, la plupart des apprenants atteignent une précision de 90 % en 2 à 4 semaines.
Prêt à vous entraîner ? Faites notre test interactif des terminaisons ED avec un retour audio instantané !