Les diphtongues sont des sons vocaliques spéciaux où votre bouche glisse d'une position à une autre au sein de la même syllabe. L'anglais compte 8 diphtongues, et les maîtriser est essentiel pour une prononciation naturelle.
Que Sont les Diphtongues ?
Une diphtongue (prononcé "DIF-thong") est un son vocalique qui combine deux qualités de voyelles en une seule syllabe. Votre bouche commence dans une position et glisse doucement vers une autre.
Voyelle simple (monophtongue) : /iː/ comme dans "see" - la bouche reste immobile Diphtongue : /aɪ/ comme dans "my" - la bouche passe de /a/ à /ɪ/
Considérez les diphtongues comme des "voyelles glissantes" - elles bougent !
Les 8 Diphtongues Anglaises
L'anglais compte 8 diphtongues, qui peuvent être regroupées en 3 catégories :
Diphtongues Fermantes (la bouche se ferme)
- /eɪ/ - comme dans "day"
- /aɪ/ - comme dans "my"
- /ɔɪ/ - comme dans "boy"
- /aʊ/ - comme dans "now"
- /oʊ/ - comme dans "go"
Diphtongues Centrées (la langue se déplace vers le centre)
- /ɪr/ - comme dans "here" (Anglais Américain)
- /ɛr/ - comme dans "there" (Anglais Américain)
- /ʊr/ - comme dans "tour" (Anglais Américain)
Explorons chacune en détail !
1. Le Son /eɪ/ (comme dans "day")
Cette diphtongue glisse de /e/ à /ɪ/. Votre bouche commence ouverte et se ferme légèrement.
Orthographes Courantes :
- a-e : make, cake, game
- ay : day, say, play
- ai : rain, wait, train
- ey : they, grey, obey
- ea : great, break, steak
Mots de Pratique :
2. Le Son /aɪ/ (comme dans "my")
Cette diphtongue glisse de /a/ à /ɪ/. Commencez avec la bouche grande ouverte, puis fermez-la en un petit sourire.
Orthographes Courantes :
- i-e : time, like, ride
- y : my, by, fly, sky
- igh : high, night, light
- ie : tie, pie, lie
- i : find, mind, blind
Mots de Pratique :
3. Le Son /ɔɪ/ (comme dans "boy")
Cette diphtongue glisse de /ɔ/ à /ɪ/. Commencez avec les lèvres arrondies, puis étirez-les en un sourire.
Orthographes Courantes :
- oi : oil, coin, point
- oy : boy, toy, enjoy
Mots de Pratique :
4. Le Son /aʊ/ (comme dans "now")
Cette diphtongue glisse de /a/ à /ʊ/. Commencez avec la bouche ouverte, puis arrondissez vos lèvres.
Orthographes Courantes :
- ow : now, how, cow, down
- ou : out, house, about, loud
Mots de Pratique :
5. Le Son /oʊ/ (comme dans "go")
Cette diphtongue glisse de /o/ à /ʊ/. Commencez avec les lèvres arrondies et arrondissez-les encore plus.
Orthographes Courantes :
- o-e : home, phone, bone
- ow : show, know, slow
- oa : boat, coat, road
- o : go, no, so
Mots de Pratique :
6. Le Son /ɪr/ (comme dans "here")
Cette diphtongue centrée glisse de /ɪ/ vers /r/. (En anglais britannique, elle glisse vers le schwa /ə/.)
Orthographes Courantes :
- ear : hear, near, clear
- eer : beer, deer, steer
- ere : here, severe
- ier : tier, pier
Mots de Pratique :
7. Le Son /ɛr/ (comme dans "there")
Cette diphtongue centrée glisse de /ɛ/ vers /r/.
Orthographes Courantes :
- air : air, fair, hair
- are : care, share, rare
- ear : bear, wear, pear
- ere : there, where
Mots de Pratique :
8. Le Son /ʊr/ (comme dans "tour")
Cette diphtongue centrée glisse de /ʊ/ vers /r/.
Orthographes Courantes :
- oor : poor, moor
- our : tour, your, four
- ure : sure, pure, cure
Mots de Pratique :
Paires Minimales : Diphtongue vs. Diphtongue
Entraînez-vous à entendre les différences :
Erreurs Courantes
Erreur 1 : Ne Pas Glisser
Faux : Dire /e/ au lieu de /eɪ/ pour "day" Correction : Assurez-vous que votre bouche bouge pendant la voyelle
Erreur 2 : Faire Deux Syllabes
Faux : "boy" comme "bo-ee" (deux syllabes) Correction : Glissez doucement en une seule syllabe
Erreur 3 : Interférence du Français
Les francophones peuvent avoir tendance à utiliser des voyelles françaises similaires :
- "my" comme /maɪ/ prononcé avec des voyelles françaises au lieu de /maɪ/ (anglais). Correction : Entraînez-vous aux sons cibles anglais
Erreur 4 : Oublier d'Arrondir les Lèvres
Pour /aʊ/ et /oʊ/, vos lèvres doivent s'arrondir à la fin. Correction : Exagérez l'arrondissement des lèvres au début
Phrases de Pratique
Pratique de /eɪ/ :
"They say it may rain today." (ðeɪ seɪ ɪt meɪ reɪn təˈdeɪ)
Pratique de /aɪ/ :
"I like to fly my kite at night." (aɪ laɪk tə flaɪ maɪ kaɪt æt naɪt)
Pratique de /ɔɪ/ :
"The boy enjoys his toy." (ðə bɔɪ ɪnˈdʒɔɪz hɪz tɔɪ)
Pratique de /aʊ/ :
"How did you find out about the house?" (haʊ dɪd ju faɪnd aʊt əˈbaʊt ðə haʊs)
Pratique de /oʊ/ :
"Go show Joe the boat on the road." (ɡoʊ ʃoʊ dʒoʊ ðə boʊt ɑn ðə roʊd)
Virelangues
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"May Day is a great day to play and stay away." (Pratique de /eɪ/)
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"My nice wife likes white rice at night." (Pratique de /aɪ/)
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"The noisy boy enjoys toys with joy." (Pratique de /ɔɪ/)
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"How now brown cow, out on the ground in town." (Pratique de /aʊ/)
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"Joe knows no snow will show on the road to home." (Pratique de /oʊ/)
Tableau de Référence Rapide
| Diphtongue | Mots Exemples | Modèles d'Orthographe |
|---|---|---|
| /eɪ/ | day, make, rain | a-e, ay, ai, ey |
| /aɪ/ | my, time, night | y, i-e, igh, ie |
| /ɔɪ/ | boy, oil, voice | oy, oi |
| /aʊ/ | now, out, house | ow, ou |
| /oʊ/ | go, home, boat | o, o-e, ow, oa |
| /ɪr/ | here, near, clear | ear, eer, ere |
| /ɛr/ | there, air, care | ere, air, are |
| /ʊr/ | tour, poor, sure | our, oor, ure |
Pourquoi les Diphtongues Sont Importantes
Les diphtongues sont partout en anglais ! Des mots comme "I," "my," "you," "they," "day," "time," "now," et "go" contiennent tous des diphtongues. Une mauvaise prononciation peut :
- Causer des malentendus : "boy" vs. "buy" signifient des choses différentes
- Vous faire sonner étranger : Des voyelles pures au lieu de glissements marquent un discours non natif
- Affecter votre rythme : Les diphtongues affectent le rythme des syllabes
Maîtrisez ces 8 sons, et votre anglais sonnera beaucoup plus naturel !
Sources
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Références de Phonétique
- Ladefoged, P., & Johnson, K. (2014). A Course in Phonetics. Cengage Learning.
- Roach, P. (2009). English Phonetics and Phonology: A Practical Course. Cambridge University Press.
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Enseignement de la Prononciation
- Celce-Murcia, M., Brinton, D., & Goodwin, J. (2010). Teaching Pronunciation: A Course Book and Reference Guide. Cambridge University Press.