Phrasal Verbs sind im Englischen allgegenwärtig. "Pick up", "turn off", "figure out", "give up" - man kommt in keinem Gespräch ohne sie aus. Aber was die meisten Deutschsprechenden nicht wissen: Phrasal Verbs haben ein vorhersehbares Betonungsmuster, das sie einfacher macht als gedacht.
Die eine Regel, die man kennen muss
Wenn ein Phrasal Verb als Verb (eine Handlung) verwendet wird, liegt die Betonung auf dem zweiten Wort (dem Partikel):
- pick UP /pɪk ˈʌp/
- turn OFF /tɜːrn ˈɔːf/
- give UP /ɡɪv ˈʌp/
- find OUT /faɪnd ˈaʊt/
- work OUT /wɜːrk ˈaʊt/
Der Partikel (up, off, out, in, on usw.) ist länger, lauter und höher in der Tonhöhe als das Verb.
Warum das wichtig ist
In normalen englischen Sätzen sind Präpositionen (to, at, in, on) schwach und unbetont. Aber in Phrasal Verbs werden dieselben Wörter betont. Wenn man den Partikel nicht betont, erkennen Muttersprachler den Phrasal Verb möglicherweise nicht.
Vergleich:
- "I ran INTO the store" (Phrasal Verb = ich bin zufällig in den Laden gelaufen)
- "I ran into THE STORE" (Präposition = ich bin in Richtung des Ladens gelaufen)
Die Betonung verändert die Bedeutung!
Phrasal Verbs vs. Komposita als Substantive
Hier wird es interessant. Viele Phrasal Verbs haben Substantivformen, und die Betonung kehrt sich um:
| Phrasal Verb (Handlung) | Betonungsmuster | Substantiv (Sache) | Betonungsmuster |
|---|---|---|---|
| to break DOWN | Verb + PARTIKEL | a BREAKdown | SUBSTANTIV + Partikel |
| to set UP | Verb + PARTIKEL | the SETup | SUBSTANTIV + Partikel |
| to work OUT | Verb + PARTIKEL | a WORKout | SUBSTANTIV + Partikel |
| to make UP | Verb + PARTIKEL | MAKEup | SUBSTANTIV + Partikel |
| to pick UP | Verb + PARTIKEL | a PICKup (truck) | SUBSTANTIV + Partikel |
| to take OFF | Verb + PARTIKEL | TAKEoff | SUBSTANTIV + Partikel |
| to check OUT | Verb + PARTIKEL | the CHECKout | SUBSTANTIV + Partikel |
| to log IN | Verb + PARTIKEL | the LOGin | SUBSTANTIV + Partikel |
Beispiele in Sätzen
- Verb: "The car broke DOWN." (Betonung auf DOWN)
- Substantiv: "He had a nervous BREAKdown." (Betonung auf BREAK)
- Verb: "I need to work OUT." (Betonung auf OUT)
- Substantiv: "That was a great WORKout." (Betonung auf WORK)
- Verb: "The plane will take OFF soon." (Betonung auf OFF)
- Substantiv: "TAKEoff is in 10 minutes." (Betonung auf TAKE)
Häufige Phrasal Verbs mit korrekter Betonung
Übe diese laut. Denke daran: Betone den PARTIKEL, wenn es ein Verb ist.
Trennbare Phrasal Verbs
Bei diesen kann ein Objekt zwischen Verb und Partikel stehen. Die Betonung bleibt auf dem Partikel:
| Phrasal Verb | Aussprache | Beispiel |
|---|---|---|
| pick UP | /pɪk ˈʌp/ | "Pick UP the phone" oder "Pick it UP" |
| turn OFF | /tɜːrn ˈɔːf/ | "Turn OFF the light" oder "Turn it OFF" |
| put DOWN | /pʊt ˈdaʊn/ | "Put DOWN the book" |
| throw AWAY | /θroʊ əˈweɪ/ | "Throw AWAY the trash" |
| figure OUT | /ˈfɪɡjər ˈaʊt/ | "I'll figure it OUT" |
| fill OUT | /fɪl ˈaʊt/ | "Fill OUT the form" |
| write DOWN | /raɪt ˈdaʊn/ | "Write it DOWN" |
| call BACK | /kɔːl ˈbæk/ | "I'll call you BACK" |
Untrennbare Phrasal Verbs
Das Objekt muss nach dem Partikel stehen. Dieselbe Regel gilt:
| Phrasal Verb | Aussprache | Beispiel |
|---|---|---|
| look FOR | /lʊk ˈfɔːr/ | "I'm looking FOR my keys" |
| run INTO | /rʌn ˈɪntuː/ | "I ran INTO an old friend" |
| get OVER | /ɡet ˈoʊvər/ | "She got OVER her cold" |
| come ACROSS | /kʌm əˈkrɔːs/ | "I came ACROSS this article" |
| look AFTER | /lʊk ˈæftər/ | "She looks AFTER the kids" |
| go THROUGH | /ɡoʊ ˈθruː/ | "We went THROUGH the documents" |
Dreigliedrige Phrasal Verbs
Bei drei Wörtern liegt die Betonung typischerweise auf dem mittleren Wort (dem Hauptpartikel):
| Phrasal Verb | Aussprache | Beispiel |
|---|---|---|
| look FORward to | /lʊk ˈfɔːrwərd tuː/ | "I look FORward to it" |
| get Along with | /ɡet əˈlɔːŋ wɪð/ | "We get Along with them" |
| come UP with | /kʌm ˈʌp wɪð/ | "She came UP with an idea" |
| put UP with | /pʊt ˈʌp wɪð/ | "I can't put UP with this" |
| look UP to | /lʊk ˈʌp tuː/ | "Kids look UP to athletes" |
Übungen
Übung 1: Betonung erkennen
Lies diese Sätze laut. Wo liegt die Betonung?
- Can you turn off the TV?
- I need to figure out this problem.
- She gave up smoking last year.
- Please fill out this application.
- We ran into some trouble.
Antworten: Betonung liegt immer auf dem Partikel (OFF, OUT, UP, OUT, INTO)
Übung 2: Verb oder Substantiv?
Sprich diese Wörter je nach Verwendung korrekt aus:
- "I need to check out." (VERB: check OUT)
- "Go to the checkout." (SUBSTANTIV: CHECKout)
- "Let's warm up first." (VERB: warm UP)
- "The warm-up takes 10 minutes." (SUBSTANTIV: WARM-up)
- "The plane will take off." (VERB: take OFF)
- "Takeoff was smooth." (SUBSTANTIV: TAKEoff)
Kurzreferenz
- Phrasal Verbs (Handlungen): Betone den PARTIKEL: "pick UP, turn OFF"
- Komposita-Substantive (Dinge): Betone das ERSTE Wort: "PICKup truck, BREAKdown"
- Getrennte Phrasal Verbs: Betonung bleibt auf dem Partikel: "Pick it UP"
- Dreigliedrige Phrasal Verbs: Betone den Hauptpartikel: "look FORward to"
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