Teacher ou doctor ? La règle -ER vs -OR pour nommer celui qui agit

Publié le 4 mai 2026

L'anglais a deux orthographes pour désigner la personne qui exécute une action : -er et -or. Elles se prononcent à l'identique (/ər/) mais suivent des règles différentes. Une fois le schéma connu, on cesse de deviner.

La règle express

  • -ER s'attache aux verbes d'origine anglaise native et à la plupart des verbes modernes (teach → teacher, work → worker, drive → driver, write → writer).
  • -OR s'attache aux verbes d'origine latine, surtout ceux finissant par -ATE, -CT, -SS, -IT (act → actor, edit → editor, profess → professor, direct → director).

Mots à pratiquer

Les finales latines en -OR

Si le verbe finit par un de ces schémas, attendez-vous à -OR :

  • -ATE : educate → educator, narrate → narrator, calculate → calculator.
  • -CT : act → actor, conduct → conductor, direct → director.
  • -SS : profess → professor, confess → confessor, possess → possessor.
  • -IT : edit → editor, audit → auditor.
  • Autres verbes latins : invent → inventor, oppress → oppressor, sponsor.

Les -ER du quotidien

La majorité des verbes courants prennent -ER :

  • Verbes natifs : teacher, baker, runner, helper, fighter, singer, swimmer.
  • Néologismes modernes : blogger, gamer, programmer, designer.
  • Verbes monosyllabiques : maker, taker, giver, buyer, lover.

La prononciation est identique

Les deux terminaisons sonnent exactement pareil : /ər/ en anglais américain, /ə/ en britannique. C'est uniquement une règle d'orthographe — la prononciation ne change jamais. Mais bien l'écrire fait scribe soigneux.

Astuce mnémonique

Latin → -OR. Natif ou moderne → -ER. En cas de doute : "Le verbe finit-il par -ATE, -CT, -SS ou -IT ?" Si oui, -OR. Sinon, -ER.

Quelques exceptions

  • sailor, tailor — pas issus de verbes en -ATE, mais en -OR (vieux métiers).
  • liar, beggar — ni -ER ni -OR ; orthographes anciennes.
  • adviser/advisor — les deux acceptées ; -OR plus formel/américain.

La règle couvre environ 95 % des cas. Le reste s'apprend par la lecture.

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